Положення про дистанційне навчання - Розділ 3

3. Управління системою дистанційного навчання

3.1. Управління СДН здійснюється:

• Координаційною радою;
• Міністерством освіти і науки;
• керівниками навчальних закладів, що створили у своїх навчальних закладах центри СДН певного рівня.

В управлінні СДН можуть брати участь інші центральні органи виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні навчальні заклади з дистанційною формою навчання, в першу чергу, через їхню участь у роботі Координаційної ради.

3.2. Координаційна рада забезпечує координацію дій Міністерства освіти і науки та інших центральних органів виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні навчальні заклади, щодо:

• формування нормативно-правової бази СДН, включаючи розроблення нормативних документів, які враховують специфіку підготовки фахівців для різних галузей;
• формування стратегічних напрямів розвитку дистанційного навчання з урахуванням тенденцій науково-технічного прогресу та світових досягнень у цій сфері;
• розроблення критеріїв та вимог до навчальних закладів щодо надання їм статусу центрів СДН певного рівня;
• розроблення механізмів взаємодії центрів СДН щодо спільного використання ними інформаційно-комунікаційних мереж та організації дистанційного навчання за дистанційними курсами, у тому числі й за такими, що розроблені різними навчальними закладами;
• розроблення науково-методичного забезпечення СДН та стандартів на технології дистанційного навчання;
• проведення науково-практичних конференцій, семінарів, круглих столів, що стосуються проблем дистанційного навчання;
• створення і функціонування постійно діючої системи перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів з технологій дистанційного навчання, а також сертифікації експертів СДН;
• роботи створених комісій;
• популяризації дистанційного навчання в Україні.

3.3. Міністерство освіти і науки України:

• здійснює загальний контроль якості дистанційного навчання;
• здійснює аналітично-прогнозну діяльність у сфері дистанційного навчання;
• бере участь у формуванні державної політики у сфері дистанційного навчання;
• формує нормативно-правову базу СДН;
• розробляє програми розвитку дистанційного навчання;
• сприяє інтеграції національної системи дистанційного навчання у світову освітню систему;
• разом з іншими центральними та місцевими органами виконавчої влади та місцевого самоврядування забезпечує реалізацію державної політики щодо розвитку СДН і здійснює контроль за її втіленням, дотриманням нормативно-правових актів щодо дистанційної форми навчання у всіх навчальних закладах незалежно від їхньої форми власності та підпорядкування.

3.4. Керівники навчальних закладів:

• приймають рішення щодо входження навчального закладу до складу СДН та забезпечують проведення необхідних заходів, які дають право навчальному закладу вести дистанційне навчання за обраними напрямами (спеціальностями);
• забезпечують підготовку персоналу для впровадження дистанційної форми навчання;
• забезпечують подання на атестацію розроблюваних навчальним закладом дистанційних курсів;
• забезпечують науково-методичну, системотехнічну та матеріально-технічну підтримку дистанційного навчання;
• здійснюють контроль за якістю дистанційного навчання.