Російські вузи самі зможуть встановлювати розмір стипендій - законопроект
Розмір стипендій за новим законом про освіту буде встановлюватися освітньою установою з урахуванням думки студентів і профспілки, повідомив міністр освіти і науки РФ Дмитро Ліванов.
Держдума РФ на початку жовтня прийняла в першому читанні урядовий законопроект «Про освіту в РФ». Очікується, що повністю документ буде прийнятий Думою до кінця року, він повинен набути чинності 1 січня 2013 року.
«У законопроекті закладено, що розміри держстипендії визначаються освітньою установою з урахуванням думки ради студентів та профспілки. При цьому встановлено, що держстипендії максимальним розміром не обмежується", - сказав міністр у четвер на парламентських слуханнях у Держдумі.
Одночасно з цим пропонується закріпити принципи формування стипендіального фонду виходячи із загального числа студентів-очників, що навчаються на бюджеті, і нормативів, які визначаються урядом РФ по кожному рівню профосвіти, додав Ліванов.
«Ми вважаємо принципово важливим залучати органи студентського самоврядування в більшій мірі, ніж сьогодні, до розподілу стипендіального фонду», - сказав глава Міносвіти.
За його словами, раніше при підвищенні стипендій весь час доводилося вносити зміни в закон «Про вищу і після вузівському освіту» і часто це не дозволяло працювати оперативно. Крім того, норми чинного законодавства не давали на рівні освітньої установи можливості диференційовано підходити до встановлення розмірів стипендії в залежності від результатів навчання і соціального становища студентів.
Законопроект «Про освіту в РФ», підготовлений міністерством освіти і науки, замінить два базових закони - «Про освіту» та «Про вищу і післявузівську професійну освіту», які були прийняті в 1992 році і 1996 році відповідно. У новому документі будуть прописані норми по всіх рівнях освіти, включаючи дошкільну, професійне - початкова, середня, вища і додаткове.
Робота над проектом закону почалася ще в 2009 році. Перша робоча версія була розміщена на сайті Міністерства освіти та науки в травні 2010 року і викликала великий резонанс, як в професійному співтоваристві, так і серед громадян Росії.
У міністерстві вважають, що проект закону розширить держгарантії безкоштовного навчання, закріпить особливий статус педагогів у суспільстві, зміцнить зв'язок між освітніми програмами та сучасним ринком праці, а також відкриє звичайні школи для дітей-інвалідів. Проте експерти відзначають, що концепція документа в цілому правильна, але вимагає деталізації.
