Українські студенти продовжують переймати європейський досвід у сфері вищої освіти

В рамках проекту відбувся черговий тренінг, який був присвячений питанням забезпечення якості освіти, написанню та оцінюванню результатів навчання (Learning Outcomes), створенню та імплементації Національної рамки кваліфікацій та узгодженню і наближенню її до Європейської рамки кваліфікацій з метою інтеграції української системи вищої освіти до Європейського простору вищої освіти.

Розкривали ці питання спікери з різних куточків Європи, такі як д-р Bryan Maguire, Голова Служби кваліфікацій, Ірландія, Andr? Govaert, професор Університету Льовен (KU Leuven), Бельгія, представники Цетрально- та Східноєвропейської мережі агенцій із забезпечення якості освіти (CEENQA), професор Університу ім. Адама Міцкевича Zbigniew Palka, Польща, а також представники Інституту мистецтва, дизайну та технологій (IADT), Ірландія, - останні, власне, і були організаторами тренінгу.

Для участі у тренінгу Українською асоціацією студентського самоврядування була делегована Олена Руснак, член Секретаріату УАСС. Під час візиту представниці УАСС вдалося не лише взяти участь у роботі консорціуму, але й зустрітися із членами Ірландського союзу студентів (USI), а саме Президентом USI - Laura Harmon, яка розповіла про студентське самоврядування Ірландії, проблеми ОСС, співпрацю студентів із державними органами влади, участь у процесах прийняття рішень на всіх рівнях – від рівня ВНЗ до національного. Крім того, досвідом участі студентів у процесах забезпечення якості вищої освіти ділився Kevin Donoghue, віце-президент USI з питань якості освіти. Процес оцінювання якості освіти учасники тренінгу мали можливість спостерігати в рамках Mock Peer Review Panel – моделі-гри, що демонструвала, яким чином відбувається один із етапів оцінки навчальної програми ВНЗ (в Ірландській системі якості освіти таких етапів є два – атестація (validation) та обговорення (panel). В моделі обговорення (panel), брали участь дві сторони – представники навчальної програми, яка підлягала зовнішній оцінці та комісія, що оцінювала програму. Наприкінці члени комісії вказали на найбільш важливі моменти, на які слід звертати увагу в процесі оцінювання навчальної програми, спеціальності, вузу. Така модель-гра стала у пригоді учасникам тренінгу, особливо студентам, які, будучи головними «споживачами» освітніх послуг, є чи не найбільш зацікавленими в імплементації (і що найважливіше правильній імплементації) системи забезпечення якості вищої освіти в Україні.

Інформацію про проект Темпус "ALIGN" Ви можете знайти за наступними посиланнями:

http://align.brusov.am/
https://www.facebook.com/pages/ALIGN/1545482925683307?fref=ts

Українська асоціація студентського самоврядування